Analisís "Así es mi corazón"

 ¡Hola de nuevo! Esta vez os traigo un análisis sobre los cuento folclóricos. Un viaje impresionante a través de esta maravillosa forma de transmitir un mensaje y relatar una historia.

En esta actividad procederé a analizar un análisis sobre un cuento folclórico. Lo cuentos folclórico tradicionalmente eran narraciones que realizaban personas que se sabían el cuento de memoria y no necesitaban leerlo. Estos cuentos no estaban necesariamente dirigidos a un publico infantil.

Podemos ver como Perrault hizo adaptaciones de los cuento más populares como La Cenicienta, La Bella durmiente, Caperucita roja… En estas adaptaciones introdujo una moraleja.

Este tipo de cuentos folclóricos son muy importantes en el aula ya que te ayudan a interactuar con los niños, es una forma divertida de que aprendan historias, vocabulario, estructura… Además, dan la oportunidad de transmitir a los niños un mensaje mucho más fácil de comprender.

El cuento que he seleccionado para este trabajo es “Las tres hilanderas” de los hermanos Grimm. Principalmente he escogido este cuento porque se adecua correctamente a la morfología que Vladimir Propp establece como “la mejor”. Este cuento es adecuado para niños de entre 5-6 años que ya han logrado un mínimo de fluidez en la lectura y son capaces de comprender y seguir la historia.

Para realizar este análisis yo me he basado en la versión del cuento que podréis encontrar en el siguiente enlace: https://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/las_tres_hilanderas.

 En cuanto a la estructura general la protagonista del cuento es la chica, los personajes secundarios serían la reina y las tres mujeres.

En cuanto a las funciones producidas por las acciones del cuento podemos ver como se da el desplazamiento (momento en el que la protagonista se va de su casa), transgresión (cuando la protagonista dice que ha hilado todo cunado no es verdad), función de ayuda (cuando las tres mujeres ayudan a la chica).

“Las tres hilanderas”

Había una vez una chica muy perezosa, tan perezosa que su madre la regañaba porque no se ponía a hilar. Un día la madre desesperada pego a la chica, y la chica se puso a llorar. El llanto era tan fuerte que la reina, que pasaba por allí, entro en la casa y le pregunto a la madre que porque había pegado a la chica. Entonces la madre, para no decir que hija era una perezosa, le explico a la reina que la había regañado porque no paraba de hilar y no tenia dinero para comprar mas hilo.

La reina impresionada de lo trabajadora que era la chica le ofreció a la madre llevársela a su castillo. La madre acepto y la reina se llevo a la chica. Cuando llegaron la reina le mostro a la chica una sala en la que iba a hilar, y le dijo:

-          Cuando termines de hilar todo esto te casarás con mi hijo.

La chica se quedó sola y se agobio ante todo el hilo que había allí, tanto que no podría terminarlo en años. Pasaron tres días y la chica seguía allí sin hacer nada. Cuando fue la reina a verla y vio que no había hecho nada se sorprendió, pero la chica se excuso diciendo que echaba de menos a su madre. La reina lo comprendido, pero le dijo que tenia que empezar ya a hilar. La chica se volvió a quedar sola y se fue a la ventana, por donde vio a tres chicas. Una de ellas tenia el labio caído, la otra tenia el pulgar largo y aplastado y la última tenía un pie muy grande. Las tres mujeres ante la mirada de la chica preguntaron que quería. Ella respondió que, si la podían ayudar a hilar, las tres mujeres respondieron que si con la condición de que las invitara a su boda como sus primas. La chica acepto e inmediatamente entraron a la casa y se pusieron a hilar. Días después llego la reina y se quedo impresionada ante la rapidez con la que había terminado el trabajo. De esta manera cumplido su promesa y se caso con el príncipe. A la boda asistieron las tres mujeres, la chica se las presento al príncipe, quien se quedo horrorizado ante la fealdad de estas tres mujeres. Entonces el príncipe les pregunto:

-          ¿tu porque tienes ese pie tan grande?

-          De hacer dar vueltas a la ruedas: contesto la mujer.

 

-          Y tú… ¿Por qué tienes ese labio tan caído?

 

La mujer contesto:

-          Es de haber mojado el hilo

A la última le pregunto:

-          ¿y tu porque tienes el pulgar tan aplastado?

A lo que esta mujer respondió:

-          De haber torcido el hilo…

El príncipe reacciono y le dijo a su mujer que no iba a volver a hilar nunca más porque no quería que se quedara como esas tres mujeres.

 

Este cuento narra la historia de una chica muy perezosa y que debido a esto le pide a tres mujeres que le hagan el trabajo. Es una historia que muestra la picaría de la chica y al final se sale con la suya valiéndose del trabajo de los demás y de la mentira. Es la critica a las personas que consiguen todo sin haber hecho nada en su vida.

He escogido este cuento para trabajarlos con niños de entre 5-6 años ya que me parece una historia que se puede trabajar muy bien en clase sacando el tema de la pereza, los llamados holgazanes, picaros o traviesos. También podemos sacar el tema de la mentira, el esfuerzo…

La estructura del cuento es muy sencilla, se trata de una chica que se va con la reina a trabajar dando una imagen de ella que no es. No solo miente sobre ella sino que también miente ya que le hacen el trabajo y ella se lo atribuye.

En este cuento no hay un crecimiento personal del personaje ya que sigue en lo mismo. La historia es muy lineal, es prácticamente un guion sencillo y sin complicaciones en el que una chica se sale con la suya. Es una historia que se puede contar en clase a los niños, no tiene ninguna complicación y tiene un vocabulario muy sencillo. Bajo mi punto de vista no necesita ningún cambio, exceptuando claro los cambios que haga yo al narrar la historia, ya que no es lo mismo la historia escrita que narrada.

 

La idea es contarles el cuento durante la clase, y posteriormente hacerles unas preguntas para captar su atención y comprobar si se han enterado de la historia.

Las preguntas que podría hacerles son:

-          ¿Os ha gustado el cuento?

-          ¿Qué os ha llamado más la atención?

-          ¿Al final que hace la chica con todo el hilo que le da la reina?

-          ¿Vosotros habéis hecho algo parecido alguna vez?

-          ¿Cómo creéis que ha actuado la chica?

-          ¿Qué os ha parecido el final?

 En conclusión, con lo aprendido creo que esta actividad me ha ayudado a diferencias los cuentos folclóricos, que quizás antes no diferenciaba muy bien. También he aprendido a hacer un cuento fórum. He de confesar que al principio no tenia ni idea de lo que era un cuento fórum, pero me ha parecido algo muy divertido de hacer y super eficaz para trabajar con niños.

 

Referencias

 

perfil, V. (2021). ACT II - Cuentos Folclóricos (3). Retrieved 22 May 2021, from https://cammencionada.blogspot.com/2021/05/act-ii-cuentos-folcloricos-3.html

Cuento, L. (2021). Las tres hilanderas - Hermanos Grimm. Retrieved 22 May 2021, from https://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/las_tres_hilanderas

Cervantes, B. (2021). Las tres hilanderas / de los Hermanos Grimm; traducidos del alemán por José S. Viedma. Retrieved 22 May 2021, from http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/las-tres-hilanderas--0/html/002af54c-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html